Crítica de cine y sintaxis

#4ºESO #CRÍTICACINE #SINTAXIS

  1. Elige película
  2. Elabora su ficha técnica
  3. Como un periodista de periódico o de revista, escribe una crítica de cine, fijándote en las indicaciones de este documento sobre la crítica. No tiene que tener todos los puntos de este documento, pero puede servirte de base y ayuda.
  4. Un requisito de esta crítica es UTILIZAR ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS (con diferentes funciones; sujeto, CD, Atributo, CN, CAdj, CAdv)
  5. Tras haber realizado la crítica; escribe cuáles son las oraciones que has utilizado en el texto y di de qué tipo son (subordinada sustantiva de…)
  6. REDACTAR EN HOJA APARTE PARA ENTREGAR EN CLASE (puede ser a mano o a ordenador).

Carpe diem, por favor

Hoy en clase, además de corregir, dictar, escribir, inventar, leer,… Hemos recitado unos versos de Robert Herrick.

Un famoso poema, con un grandioso mensaje.


 

Coged las rosas mientras podáis

veloz el tiempo vuela.

La misma flor que hoy admiráis

mañana estará muerta.


 

COGED LAS ROSAS MIENTRAS PODÁIS, VELOZ EL TIEMPO VUELA, LA MISMA FLOR QUE HOY ADMIRÁIS MAÑANA ESTARÁ MUERTA. La rosa es efímera, dura un abrir y cerrar de ojos. En seguida muere sin casi haberla podido admirar. Así somos, como las rosas, y así debemos entender la vida. El tiempo transcurre veloz, cojamos las rosas, admirémoslas, disfrutemos con nuestras familias, con nuestros amigos, con todos los que pasan a nuestro lado. Con los que siempre nos acompañan o con los que sólo vimos una vez en toda nuestra vida pero nunca olvidaremos.

CARPE DIEM, por favor, siempre. Como dice el profesor de la película ‘El club de los poetas muertos’ hagamos de nuestra vida algo extraordinario. Pero hagámoslo ya, ahora que tenemos tiempo.

 

El ascenso del nazismo con cine. Actividad equipos

El nazismo es un período de la Historia que ha suscitado una enorme producción artística, cinematográfica y literaria por lo que tenemos miles de recursos para descubrir esta época histórica. Son muchísimas las películas y documentales que nos recrean la República de Weimar, la vida de Hitler, el totalitarismo nazi, el nazismo durante la II Guerra Mundial, el exterminio judío o el fin del nazismo con la derrota bélica.

Si en clase estamos adentrándonos en la primera parte, el período que abarca desde el fin de la I Guerra Mundial hasta la victoria de Hitler en 1933, habremos de elegir películas que ambienten esta etapa. Una de éstas películas es ‘Cabaret’ de 1972, protagonizada por Liza Minneli y Michael York. La película Cabaret se ha convertido en un clásico y, a pesar de pertenecer al género del musical, que nos puede parecer aburrido, sigue tan viva como siempre.

Además de disfrutar con una obra maestra del cine, podemos vivir el Berlín de entreguerras.


ACTIVIDAD EQUIPOS ‘Tomorrow belongs to me’ de Cabaret.

Ésta es una escena muy famosa de la película ‘Cabaret’ que fue censurada durante un tiempo. Se trata de una canción (‘Tomorrow belongs to me’) que comienza a entornar un joven nazi en una fiesta:

1. Antes de ver la escena; pensar y plantear hipótesis:

  • ¿Qué querrá decir el título?, ¿qué interpretación le das en relación con el nazismo?
  • El joven comienza a cantar en la fiesta, ¿qué crees que pasará entonces?
  • ¿Por qué piensas que esta escena fue censurada?

2. Ver la escena; para pensar y disfrutar:

3. Tras ver la escena; repensar, contextualizar y opinar:

  • Vamos a repensar nuestras respuestas previas. ¿Habíamos acertado en lo que pensábamos? Tras ver la escena, vamos a reflexionar sobre las preguntas con más elementos de juicio.
  • Contextualizar: ¿a qué época pertenece esta escena?, ¿qué acontecimiento había pasado antes y qué acontecimiento sucedería después?, ¿cómo era la situación de Hitler y del nazismo en ese momento?
  • Como buenos críticos de cine, ¿qué te parece esta escena?, ¿es impactante?, ¿tiene gancho para ver el resto de la película?, ¿crees que es interesante para aprender la Historia? Opina con libertad y buenos argumentos en este apartado.

Cine sobre EEUU en los años de Entreguerras

Volvemos a recurrir al cine como una herramienta que nos permite tomar contacto con la realidad de las épocas históricas que estudiamos. Buenas películas y series que nos hacen formar parte de la intrahistoria, las pequeñas historias de personajes de los años que analizamos en los libros. Buena historias con las que nos entrometemos en aquellos ambientes con sus problemáticas, preocupaciones y con la mentalidad de sus protagonistas. Disfrutamos de historias bien hechas a la vez que vivimos de cerca momentos históricos decisivos.

Los años 20 y 30 del siglo XX en EEUU estuvieron marcados por la Ley Seca puesto que, al prohibir el consumo y comercialización de alcohol, fomentó el mercado negro y el gansterismo. Hay muchas películas sobre esta temática y esta época. Yo destaco éstas:

Los intocables de Elliot Ness. Ésta es una de las escenas en que Al Capone es preguntado sobre su negocios de contrabando con alcohol y la violencia:

Broarwalk Empire. Serie de la HBO ambientada en EEUU tras la Primera Guerra Mundial. Los “felices años veinte”, la Gran Depresión, el contrabando, la Ley Seca, el mundo de los gánster,… Son los ingredientes de esta serie de éxito, nominada a los Óscar. Éste es uno de los tráiler:

Con el Crack del 29, comienza la Gran Depresión en EEUU, una época llena de sombras, tanto para los que vivían en la ciudad como en el campo.

Cinderella man. Se trata de un boxeador (Russell Crowe) que decide volver a pelear para alimentar a su familia en los años de la Gran Depresión. Aquí se puede ver la película completa:

Las uvas de la ira. La crisis del 29 tiene su centro neurálgico en la Bolsa, en Nueva York, en las empresas, en las oficinas. Pero esta crisis se sentirá también en el campo. Un ejemplo de lo que sufrieron los campesinos norteamericanos es la historia de los protagonistas de Las uvas de la ira. Ésta es una escena de la película en que se anuncia a los campesinos que son expulsados de sus tierras:

La Primera Guerra Mundial en el cine, las series y la publicidad

Las causas, las fases, las consecuencias,… las cifras. Son todo datos fríos que estudiamos para nuestro examen de Ciencias Socias. Pero, ¿qué hay de la realidad de una época no tan lejana? Los documentales y el cine son recursos que nos permiten acercarnos a lo que fue la Primera Guerra Mundial, y a esos rasgos que se nos escapan en los libros; el desánimo generalizado de la sociedad, el patriotismo, el desastre, las estrategias de combate, los pactos y tratados, la muerte. etc.

Existen infinidad de películas y series cuyo contexto histórico es la primera mitad del siglo XX y, por tanto, la contienda bélica se ve reflejada en sus tramas. Éste es el caso de la serie británica Downton Abbey, cuyos personajes ven sus vidas irremediablemente marcadas por el inicio de la Primera Guerra Mundial y lo que ésta supone. La serie se desarrolla fundamentalmente en ambientes propios de la clase alta inglesa, sin embargo también se retratan las vivencias de los sirvientes, cocineros,… sus pérdidas de familiares y su incertidumbre. Además como dicen en varias ocasiones algunos protagonistas, “la guerra lo cambia todo, rompe barreras.”

Hay algunas películas sobre la Primera Guerra Mundial como es el caso de la cinta de Stanley Kubrick, Senderos de gloria. Una película de 1957, no muy larga, de 80 minutos, donde además de palpar el pulso de la guerra, disfrutaremos de buenos diálogos y de la actuación de Kirk Douglas.

En el siguiente fragmento, nos adentramos en las trincheras de un regimiento del bando francés, cuya misión es tomar una colina y ganar terreno al ejército alemán.

Hay un acontecimiento muy conocido y llamativo que sucedió, ya comenzada la Guerra, durante  la Navidad de 1914. Los soldados franceses, alemanes y escoceses acuerdan un alto al fuego para celebrar la Navidad en paz. Existe una película basada en este hecho real, Joeux Noël (2005), nominada a los premios Óscar como mejor película de habla no inglesa.

La Tregua de Navidad es tan impactante por las condiciones en que se produce que es un buen tema para el cine y también para la publicidad. Éste es un anuncio que retrata lo que ocurrió aquél duro diciembre de 1914.